今天我们来解释一下人教版初中物理第二节关于习题的描述。本节讲解运动中的一些物理术语，为学习下一节“运动速度”做铺垫。 　　

　　

　　熟悉人教版教材的人都知道，这是通常的教材编写方法。比如人教版高中物理第一节：质点、参考系和坐标系第二节：时间和位移其实是在为第三节：运动速度的描述——速度做铺垫。 　　

　　

　　 　　

　　

　　这也体现了物理知识点的一大特点，连贯性强，知识点环环相扣。所以，学物理的时候，一定不能一知半解。对某个知识点理解不清楚，会影响后面章节的学习，这也是很多人觉得物理特别难的原因。越到后来，他们越不明白。很有可能是因为之前的知识点没有真正理解。 　　

　　

　　 　　

　　

　　本节主要讲解三个知识点：机械运动、参照物、运动的相对性。我们来逐一分析这三个知识点。 　　

　　

　　

一、机械运动

　　

　　

　　什么是机械运动？这里我们给出两个版本的定义，这两个版本的内涵相同，但侧重点不同。 　　

　　

　　PEP:在物理学中，我们称物体位置的变化为机械运动。 　　

　　

　　上海版：在物理学中，一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动。 　　

　　

　　 　　

　　

　　上海版教材突出“相对于另一个物体”，是为了给后面的“参照物”知识点做铺垫。其实没必要，因为参照物解释起来比较简单。如果这涉及到机械运动的定义，个人觉得有点画蛇添足，会让定义的解释变得麻烦。 　　

　　

　　自然界的运动形式多种多样，如分子和原子的电力、电磁运动等。在微观世界中，而机械运动是最常见、最简单、最基本的运动形式，是学习其他各种运动的基础。 　　

　　

　　原子运动模型图 　　

　　

　　机械运动按轨迹可分为直线运动和曲线运动，按运动方式可分为平移、旋转和振动。直线运动和曲线运动就不用解释了，大家都知道，那么什么是平移和旋转呢？ 　　

　　

　　平移：物体上每个点的运动和整体的运动是一样的。这种运动叫做平移。 　　

　　

　　旋转：物体绕某一点和某一轴做圆周运动。这种运动叫做旋转。 　　

　　

　　现实生活中，运动形式往往比较复杂，既有平移，也有旋转。比如汽车运动，从高处看，汽车在路上运动就是平移；从近距离看，是旋转，汽车轮胎的旋转使汽车移动。 　　

　　

　　 　　

　　

　　机械振动将在人教版高中物理选修3-4中详细学习，而转动将在人教版高中物理必修2中学习。到了初中，我们会重点学习最基本的直线运动和平移。 　　

　　

　　

二、参照物

　　

　　

　　什么是参考？为什么要选择参照物？通过生活中一个常见的例子就很容易理解了。 　　

　　

　　通常我们坐在车里看着窗外的风景，会感觉到路两边的树在“退步”，但是站在地上的人，看到的树却是静止的。这是怎么回事？从这个例子可以看出，同一个物体(树)，不同的人看到的结果是不同的，所以他们对运动的描述是不一样的。 　　

　　

　　 　　

　　

　　为了更科学、更准确地描述一个物体是运动的还是静止的，我们需要选取一个物体作为参照标准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生变化，就说它在运动；如果没有变化，就说是静止的。那么这个作为参照物的物体就叫做参照物。 　　

　　

　　参照物的选择是任意的，静止的物体可以选择作为参照物，运动的物体也可以作为参照物。一旦一个物体被选为参照物，我们就假定它实际上是静止的。 　　

　　

　　所以，以一个运动的物体为参照物，原来静止的物体在运动，并向相反的方向运动；如果以速度高的物体为参照物，速度低的物体就会反方向运动。这就解释了为什么从行驶的汽车上看，路边的树是向后的。 　　

　　

　　 　　

　　

　　需要注意的是，不能选择判断对象本身作为参考。比如我们要判断物体A是运动的还是静止的，那么物体A就不能作为参照物，可以选择除了物体A以外的任何物体作为参照物。一般情况下，我们默认以地面为参照物。 　　

　　

　　

三、运动的相对性

　　

　　

　　当我们判断一个物体是静止还是运动时，首先要选择参数。 　　

照物，且必须说明物体相对于参照物是静止的还是运动的。我们生活中经常说的：“A同学在向东运动”，这句话是不严谨的。在学习了参照物之后，准确的说应该是：A同学相对于地面（参照物）是向东运动的。

　　

上文中提到了一个事例，地面的树木，车中的人看到的现象和地面上的人看到的现象是不同的。可见，物体的运动和静止是相对的。

　　

　　

这就是运动的相对性，参照物选择的不同，物体的运动情况可能不同。

　　

相信很多人都听说过这么一句话：绝对运动，相对静止。

　　

很多同学可能会有些疑惑，怎么一会说物体的运动是相对的，一会又说绝对运动，相对静止呢？下面我们就来解释一下这两的区别。

　　

绝对运动，相对静止。

　　

这句话实际上是在描述一个自然界中运动的真理，也就是宇宙中所有的物体都是在运动的，静止的物体是根本不存在的。因此，想要说某个物体静止，就必须说明，这个物体相对于相对其他物体是静止的。这就是绝对运动，相对静止的含义。

　　

　　

运动的相对性

　　

而运动的相对性实际上是在说明参照物的重要性，同一个物体，选择了不同的参照物，物体的运动情况可能就会不同。比如，以地面为参照物，则树木是静止的；以运动的汽车为参照物，则树木是向后（与汽车运动方向相反）运动的。这就是运动的相对性。

　　

　　

现在弄清楚两者的区别了吗？

　　

学以致用

以上就是人教版初中物理第一章第二节：运动的描述的全部内容，我们可以通过以下三个题目来检测一下对本文所讲内容的理解程度。

　　

1、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这两句歌词中描绘的运动情景，所选参照物相同吗？试找出它们所选的参照物。

　　

　　

2、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了......”其中“山......向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）

　　

A、山 B、船 C、流水 D、河岸

　　

3、看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。人们怎么会认为他们是运动的呢？谈谈你的看法。

　　

　　

拓展、总结

在这里回答一下很多人的疑问，也是在本文开头提到的高中内容。会多人会有疑惑，为什么高中物理中有许多章节和初中学习的内容一样，为什么高中还需要再学习一遍。其实并不是，虽然涉及到的知识点是同一个知识点，但是高中讲解的深度更大一些，从手的角度也不一样。

　　

加油机、受油机相对静止

　　

初中仅仅学习物理现象，学习的大部分只是都是比较浅显易懂的。而高中物理就涉及到了运动规律和原理，因此在学习难度上会更大一些。因此对于刚上高中的同学一定不要被章节标题所迷惑，从而掉以轻心。

　　

以上就是对运动的描述的讲解，希望能够对大家有所帮助。

　　

神州八号、天宫一号对接