带反思的大班语文教案(《妈妈的小帮手》)适用于大班语文主题教学活动。让孩子真诚地表达对母亲的感谢，努力做好自己的事情，理解儿歌的内容，感受母亲的辛苦和伟大，根据已有的经验大胆地表达自己的想法。来看看反思幼儿园语文教案(《妈妈的小帮手》)。
幼儿园大班语文教案演示稿《妈妈的小帮手》带反思
活动目标
1.了解儿歌内容，感受妈妈的辛苦和伟大。
2.真心感谢妈妈，努力做好自己的事。
3.根据现有经验大胆表达自己的想法。
4.培养孩子懂礼貌、爱劳动的品质。
活动的重要性和难度
重点：教育孩子关心和爱他们的家庭。
困难：主动为父母做点小事。
准备工作：
教学挂图、CD、vcd和电视机。
活动流程
1.播放儿歌(妈妈，休息一下)来引起孩子的兴趣。听完问题：这首儿歌的内容是什么？孩子们在做什么？
2.你在家做什么？你觉得做什么好？(通过孩子说话，培养孩子的表达能力)。
3.展示教学挂图，让孩子观看并说出挂图的内容，让孩子看一看，说一说，培养孩子的观察能力和表达能力。
4.教孩子学习童谣(培养孩子大声朗读的习惯)。
引导孩子参与讨论。
老师：谁在家做的家务最多？做很多家务是什么感觉？你觉得你妈狠吗？为什么？
妈妈每天在家做那么多家务累吗？
我们应该帮助辛苦的母亲分担一些家务吗？请想一想如何帮妈妈分担家务。让孩子表达自己，怎样才能成为妈妈的好帮手？
这个环节加深了对孩子思维能力和口头表达能力的训练，让孩子从小就体会到父母的辛苦和伟大，做自己力所能及的事情。
活动扩展
作为妈妈的小帮手，分担了家务后，我有了一点成就感，意识到自己长大了。虽然我很小，但我的手可以做很多事情。
成就与反思
这一课让孩子逐渐了解和理解妈妈的辛苦和付出，家长感到欣慰。
百科：母亲，简称母亲，是一个亲属称谓，是孩子对母方的称呼。
