一般从3岁开始，孩子会逐渐进入识字的敏感期。识字是独立阅读的基础。
汉堡识字曲折路
汉堡直到一岁半才正式开始说话。他开始说话没多久，就开始介绍卡识字。
就是这么无聊的字卡。
一度效果非常好。一岁九个月的时候，他已经认识了50多个字，开始介绍《四五快读》识字程序体系。
我不漂亮，但我当时觉得特别漂亮：一天能学会5个单词，一年能认识近3000个单词。有了复习巩固，入学前四年适当掌握5000个单词是没问题的。
但是，不要打脸太快。
《四五快读》到第二本的时候，汉堡开始有些恐惧和抵触。他当时刚满两岁，想着自己还小，就决定先放一放。已经播了一年多了。
这一年间，汉堡的识字量主要靠绘本标题。
直到年初，他突然发现自己进入了单词敏感期：看到单词会主动问是什么。因此，为了配合儿童的发展，我们恢复了读写能力。
这一次，有备而始
这次没有急于尽快开始，而是先做了这些。
1.总结上次中断的原因,每天学很多很难(每天学8~9个新单词)
2.没有及时应用，缺乏应用场景，学了就忘。
3.没有科学复习，复习昨天当天的日常学习。
这一次，整理需要学习文字可不能像上次一样偷懒，直接扔给孩子《四五快读》。为了在日常生活中反复使用，我统计了家里绘本标题中的字，选择了300个高频的字作为识字目标。
合理制定日学习计划严格执行每天只学三个单词的原则，把高频的300个单词安排在学习顺序里。
科学复习,这是这次重启扫盲最关键的一点！既然要学习，就希望尽可能的引导汉堡的科学记忆，注意学习方法。
所以，我通过应用艾宾浩斯记忆法来制定复习计划。
于是，汉堡的扫盲时间表出来了。
使用艾宾浩斯记忆法的扫盲计划
有了这款手表，周末我就可以带他看书了，每次看完大概需要5~10分钟。简单高效！
平日里，作为一个每天需要搬砖的职场妈妈，我是这样执行识字时间表的：
我一般会在前一天晚上把第二天需要学习和复习的单词写在笔记本上。白天，辛苦的奶奶在家带着，在汉堡把不认识的字标出来。晚上回来，我会看看书，或者和奶奶聊聊当天汉堡的扫盲情况。
碰到当天没学会或者不熟悉的单词，第二天和汉堡吃早餐的时候，我会有意识的再教他一遍。
另外，由于这些高频词经常出现在绘本中，所以在阅读绘本时，我们也会请汉堡参考使用，以加强记忆。
每日识字表
目前汉堡的扫盲方式会比较枯燥。
如果孩子一时接受不了这种识字启蒙，他们也可以尝试和洪恩一起读书。
是一个APP，玩中学，每个汉字有“玩-认-练-写”四个环节。整体比较有意思，课文也讲解的很生动。
试过几次，觉得学汉字的过程有点长。目前汉堡并不反感现在的识字方式，所以我暂时没有给汉堡用过，以后学一些复杂的字可能会介绍。
可以根据孩子自身的性格选择合适的启蒙工具和方式。
洪恩扫盲截图
艾宾浩斯记忆法怎么用
看到上面的时间表，你可能会问“什么是艾宾浩斯记忆曲线？科学吗？”以及“如何使用这个时间表？
艾宾浩斯遗忘曲线
根据艾宾浩斯的研究，遗忘是在学习后立即开始的，但遗忘的过程并不一致。刚开始遗忘速度很快，后来逐渐变慢。
人们可以从遗忘曲线中把握遗忘的规律，并以此来提高自我记忆能力。也有很多科学实验表明，艾宾浩斯记忆法可以有效提高记忆效果，达到事半功倍的效果。
记忆曲线
计划表怎么用
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具体形式已经写的很清楚了。如果有不明白的地方，欢迎随时评论交流。
这个时间表不仅适合识字，还适合背单词、评分、背古诗……凡是需要背的，就相应调整学习内容。
