啧啧！看，孩子们，天空中飘着许多泡泡！大泡泡和小泡泡组成一个小圆圈，飘飘摇摇，有的连成一串，有的叠成一排。“哈哈”满天的泡泡圆圆的，亮晶晶的，五颜六色的，好美。孩子要不要自己画一张？
1.教学目的：1。循环涂鸦期间学会反复练习。让孩子画圆并形成图画。
2.泡泡的形式让孩子观察、了解五颜六色的泡泡，培养孩子对艺术的兴趣。
二、教学方法参考玩吹泡泡游戏，让孩子观察和认识泡泡的形状和大小。可以选择一些常见的圆形物体给孩子画画，如球、彩色气球、圆形饼干、苹果、轮子等。也可以让孩子画出大小不一的圆圈，然后启发他们从右向左或从左向右画花园，掌握画有弧线的圆圈的顺序和起点到终点，不要重复画。一定要慢慢和终点连接，慢慢放下笔，送到家。
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