一个圆形水池的周长是12.56米,圆形水池周长40米每隔2米种2棵树

　　

　　学数学测试孩子解决问题的思维能力是对的。但是对于孩子来说，家长不要一开始就强调孩子的逻辑思维能力，这对孩子的压力太大了。 　　

　　

　　培养提前阅读和分析问题的习惯，如何把握细节很重要。 　　

　　

　　 　　

　　

　　早期我们遇到过这样的孩子，数学能力和基础都不错。但在考试中，遇到应用题逻辑信息的拐点时，孩子会在关键步骤出错。和孩子聊了聊，看了试卷，发现孩子的主要问题是信息不一致。具体表现就是容易忽略关键词，抽象问题无法结合图形分析，导致混乱，找不到问题。 　　

　　

　　我们注意到这些习惯后，并没有直接训练很多技巧，而是利用了抓住很多细节的习惯。比如如何标注关键词，信息之间的数量关系等。在阅读上，我们一个一个的训练他，等他的习惯改善后，我们对他进行测试，发现他在之前考试中的问题有很多变化。数学系保持良好的学习习惯，孩子毕业后进入理想的重点初中。 　　

　　

　　 　　

　　

　　植树问题可以训练孩子用图形分析抽象的数学问题。我们用思维导图系统来训练大家做题和思考的习惯。 　　

　　

　　 　　

　　

　　普通技能工厂的数量=分段的数量 　　

　　

　　植物数量=周长间隔长度 　　

　　

　　练习一个圆形池塘。它的周长是300米。每5米种一棵柳树需要多少树苗？ 　　

　　

　　思维导图分析 　　

　　

　　问题解决流程3005=60(工厂) 　　

　　

　　答：需要60棵树苗。 　　

　　

　　练一个圆形鱼塘，总长200米。现在池塘周围种了25棵杨树，每隔几米只能种一棵。 　　

　　

　　你可以在留言区打卡练习，我会检查并回复。要特别注意思维导图的使用。 　　

　　

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