参考答案：
(一)
1.在儿歌中的水果下面划上“_ _”。
葡萄、苹果、李子和甜瓜。
2.找出儿歌中的三对反义词。
苦-甜-北-南。
(二)
1.这篇文章中有两个句子，是关于(春天)季节的场景。
2.用“——”画出文中颜色的单词。
3.用适当的单词填空。
(灿烂的)阳光(浓郁的)香味
(3) 3)
1.总共有(2)个句子。
2.太阳、地球和月亮，(太阳)最大，(月亮)最小。
3.圈出课文中的三个拼音韵文和单词。
明亮。
(4).
1.文章中有(3)个自然段落，标有序号。
2.在正确内容的括号内打。
(1)小蜻蜓移动的世界在哪里？
河边()树下()原野上()竹林里()
(2)小蜻蜓长什么样？
蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()
(5)
1.这篇文章有(3)个自然段，第二个自然段有(5)个句子。
2.在括号里填入适当的单词。
(灿烂)冰花(白色)玉兰花
(宽)叶(嫩)草
(丰满的)牡丹(惊讶地)叫了起来
(6).
1.答案是(日)。
2.在课文中找出两对反义词。
圆形方形短-长
(七)
1.“我”是种子。
2.“我”春天发芽，秋天结果。
3.阳光和雨水帮助我成长。
(八)
1.这首儿歌里有三种动物。请用“——”画出来。
兔子，狼和螃蟹。
2.在课文中写一对反义词。
断断续续的
(9).
1.找出课文中的反义词。
小-大，细-粗
2.这首儿歌里写了哪些种类的动物？
虫子，大象，老鼠，壁虎，狐狸
3.用“——”画出文中的比喻句。
老鼠的尾巴像一条线。
金鱼的尾巴像一个小波浪。
(10).
这篇文章中有(4)个句子。把白云比作白鹅，把太阳比作气球，把新月比作小船，把星星比作珍珠。
(十一)
1.这篇文章中有(4)个句子。
2.用“——”画出文中的比喻句。这句话把(露珠)比作(小珍珠)。
3.为什么露水消失了？这是因为
一、太阳出来了。露珠滴落在地上。
(十二)
1.阅读短文，找出正确的单词填入括号内。
(又高又大)枣树(淡黄色)枣花
(红)枣(圆)灯笼
2.文中“小灯笼”指的是(枣)。
3.想一想枣树在不同季节的变化，然后填空。
春天，枣树
上开满了浅黄色的枣花。夏天，枣树上结满了小青枣。
秋天，枣树上挂满了圆圆的小灯笼。
（十三）
1、这首诗一共写了（6）种植物，这些植物分别是（棉花）（谷子）（高粱）（冬瓜）（南瓜）（丝瓜）。
2、写颜色的词有（白）（黄）（红）。
（十四） 不
1、这 一 小 节 有 3 句 话 。
2、短 文 中 讲 到 松树爷爷、青竹弟弟和 我们不 怕 冷 。
（十四）
1、这 段 话 共 有（3） 句 。
2、第 1句 中 的 “他 们 ”指 的 是（小公鸡和小鸭子）。
3、用 “ ﹏”画 出 小 公 鸡 找 到 虫 子 多 的 词 。
4、用 “──”画 出 小 公 鸡 爱 吃 虫 子 的 语 句 。
（十五）
1、这篇短文共有（11）句话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）萝卜地（２）白菜地（３）西红柿地
3、读了短文，我知道了：西红柿的( 果实) 好吃。萝卜的( 根 ) 好吃。白菜的(叶子) 好吃。
（十六）
1、这是一首儿歌，一共有(6)句话。
2、填空：
(1)人有两件宝是指双手和大脑。做工靠双手，思考靠大脑。
(2)做事情要用手又用脑。这样才能有创造。
3、词语搭配。
辛勤地思考 一双小手
勤劳的双手 一只手套
聪明的头脑 一块手表
（十七）
1、这一段话共有（5）句。
2、 填空：
一年有( 春)、( 夏)、(秋)、(冬) 四个季节。
春天的树上，芽瓣是 (嫩嫩） ；
夏天的树上，叶片是(肥肥 ) ；
秋天的树叶颜色有( 鲜红 ) 和( 金黄 ) ；
冬天的树下，满地是( 落叶 ) 。
大自然的邮票指(落叶)。
（十八）
1、短文有（2）段。
2、填空。
（轻轻）的步子 （雪白）的贝壳 （青青）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（一群淘气的娃娃）。
（十九）
1、这段话共有（3）句。
2、公园里的可以摘吗？为什么？请您在文中用“ ”画出。
不可以，公园里的花都是给大家看的，不能摘。
3、表示颜色的词有红、粉、白、黄。
（二十）
1、短文有（2 ）个自然段，第一自然段有（3）句话。
2、按原文填空。
（洁白）的羽毛 （圆圆）的眼睛
（尖尖）的嘴巴 咕咕地（叫着）
3、从文中用“——”画出和“好看”意思相近的词。
美丽。
