尼摩船长对自己负责的表现,跳水从立刻一词看出船长的心情

　　

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　　认真读完书后，将所做答案私发头条小编，全做对的孩子，2022中考前可找小编领取押题真卷（电子版）（jimijimi） 　　

　　

　　 　　

　　

　　 　　

　　

　　 　　

　　

　　 　　

　　

　　 　　

　　

　　 　　

　　

　　 　　

　　

　　 　　

　　

　　12.(2021春季玉田县决赛)阅读下面的文字，回答问题。 　　

　　

　　(1)珍珠母沙洲是一个清澈的地方。我们像真正的浪子一样走得远远的，谁想停就停。至于我，我不再担心了。危险被我的想象可笑地夸大了。 　　

　　

　　十分钟后，他突然停了下来。我以为他停下来往回走了，但事实完全不是这样。他做了个手势，命令我们藏在他旁边的一个大坑里。他指着水里的一个点，我聚精会神地看着。 　　

　　

　　影子很明显是一个人，一个活生生的人，可能是印度人，也可能是黑人。简而言之，他是一个不幸的采珠人，他在季节到来之前来采集珍珠。我看见他的船就停泊在他头顶上方几英尺处。他不停地潜入水中，然后又浮出水面。他用脚托着一块大石头，石头呈圆锥形，用绳子绑着，另一端系在船上。他用这块石头帮助自己快速潜水。这是他唯一依赖的潜水工具。当他潜到五米深的时候，他立即跪下来触摸珍珠母，并把它放在网袋里。过了一会儿，布尔文浮出水面，把网兜里的收获倒进船里，再次夹住圆锥形的石头，沉入水中。继续找珍珠母，以此类推，间隔只有30秒。 　　

　　

　　就在这时，突然，当那个印度人跪在地上的时候，我看见他做了一个惊恐的动作，站起来跳到了水面上。我知道他为什么害怕。一个巨大的阴影出现在不幸的采珠人的上方。这是一条大生鱼，横着跑，眼睛冒火，嘴巴大张！ 　　

　　

　　凶猛的鲨鱼看到了强大的尾蜡，向印第安人冲去：印第安人闪到了一边，但他没有让鲨鱼咬到他，却逃不出鲨鱼的尾巴；他被一条鲨鱼的尾巴卷了个正着，摔倒在地。 　　

　　

　　这一幕持续了几秒。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把印第安人咬成两截。说时迟那时快，我感觉他蹲在我身边，站起来，拿着匕首直冲大鲨鱼，和鲨鱼展开肉搏战。 　　

　　

　　鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现了这个新对手，于是翻身迅速扑向对手。他俯下身，以惊人的沉着和冷静等待着那条可怕的鲨鱼：鲨鱼猛扑过来，他灵巧地躲开了撞击，却将匕首刺进了鲨鱼的肚子。鲨鱼咆哮了！血从它的伤口中喷出，海水的颜色逐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一只鱼鳍，然后刺向它的腹部，但从未给它致命的一击。鲨鱼拼命挣扎，愤怒地搅动着海水，漩涡差点把我冲下去。 　　

　　

　　斗争形势变了，他倒在了地上。他被压在他身上的大鲨鱼打翻了。然后，鲨鱼像剪刀一样张开血盆大口，咬了他一口。如果不是拿着捕鲸叉的尼德兰闪电般冲向鲨鱼，刺进鲨鱼的要害，他早就完蛋了。 　　

　　

　　鲨鱼被击中心脏，奄奄一息。他和印第安人得救了。 　　

　　

　　(1)所选文字出自名著《_ _ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　

　　(2)请从描写方法的角度欣赏《文选》第三段划线句。 　　

　　

　　(3)选文中第9段的“他”是谁？请根据所选的课文告诉我们他是一个什么样的人。 　　

　　

　　14.(太原2021年春结束)这学期班级组织了一次约《海底两万里》的整本书阅读活动。请参与并完成问题。 　　

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【材料三】

　　

尼摩船长语言辑录（节选）

　　

“我爱大海！大海就是一切！它覆盖着地球的十分之七，大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海是一种超自然而又神奇的生命载体，他是运动，是爱，像一位诗人所说的，是无垠的生命。可以说，地球上最先形成的是海洋，谁知道当地球消失的时候最后剩下的会不会还是海洋呢！大海就是至高无上的宁静。”

　　

“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”

　　

“我是权利！我是正义！我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！”

　　

（1）【活动一 理航线】材料一是第一组同学结合世界地图理出的“鹦鹉螺”号航行路线。请你填写空缺处，完成航线图整理。

　　

A：　__________

　　

B：　___________

　　

（2）【活动二 串故事】第二组在航线图的基础上做了关于小说内容的思维导图。请你用生动的语言写一段话，在材料二的横线上概括介绍小说的主要故事情节。

　　

在尼摩船长的引领下，　

　　

（3）【活动三 品人物】第三组对尼摩船长的语言进行了辑录。请你结合材料三分析尼摩船长这个人物形象。

　　

（4）作为第四组成员，请你就《海底两万里》设计一个自己感兴趣的阅读活动，在小组讨论中向大家作简要解说。

　　

活动：______________　

　　

解说：　____________

　　

　　

15．（2020春南召县期末）名著阅读。

　　

《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任选一个险情，简述其主要情节。 （不少于 100 字）

　　

①援救长须鲸

　　

②土人围攻

　　

③斗杀鲨鱼

　　

④南极遇险

　　

⑤大战章鱼

　　

　　

16．（2019春赣榆区期末）阅读《海底两万里》，你就可以明白，在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为（　　）

　　

A、鹦鹉螺号将海水进行分解，从而制造氧气

　　

B、鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气

　　

C、鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气

　　

D、鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气

　　

　　

17．（2017春河东区期中）下列对名著《海底两万里》的说法错误的一项是（　　）

　　

A、儒勒凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。

　　

B、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》。

　　

C、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源。

　　

D、潜艇的主人是尼摩船长，他会说四种语言，他说了一句话来形容人类的进步： _________________________“人类进步的实在是太慢了。”

　　

　　

18．（2017春六盘水期中）下列关于名著《海底两万里》说法有误的一项是（　　）

　　

A、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事

　　

B、文中“我”即凡尔纳，是一位法国生物学家

　　

C、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电

　　

D、凡尔纳的小说如此动人，在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果

　　

　　

19．（2017春大同期中）根据《海底两万里》，选择错误的一项是（　　）

　　

A、该潜艇名为诺第留斯号，建造者为船长尼摩，它是依靠电力航行的。

　　

B、作者凡尔纳，他被誉为现代科幻小说之父。作品内容为一个个虚构的故事。

　　

C、作品采用第一人称，以法国生物学家阿龙纳斯的口吻来叙述的。

　　

D、他们在海底航行时也遭遇很多危险。例如受到章鱼袭击，尼摩遭遇不幸，葬身海底。

　　

20．（2017秋东城区校级期中）《海底两万里》中“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。

　　

①印度洋 ___________　 ②红海 _________　 ③南极 __________　 ④大西洋___________ 　

　　

A．遭遇巨型章鱼

　　

B．冲撞冰盖

　　

C．击杀儒艮

　　

D．肉搏鲨鱼

　　

　　

21．（2017春雨城区校级期中）名著阅读
《海底两万里》是一部什么体裁的作品？你认为尼摩船长是一个怎样的人？

　　

　　

22．（2017春宝安区校级期中）名著阅读

　　

阅读下面文段，完成下列各题。

　　

我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。

　　

我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

　　

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

　　

船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

　　

很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

　　

回到小艇上，船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”

　　

八点半，我们回到了诺第留斯号船上。

　　

（1）以上文字选自前法国作家 _________　的《海底两万里》，文中的“船长”是 ___________　（人名）。

　　

（2）在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请写出其中三点。

　　

（3）选段中所表现出来的船长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

阅读最好的时刻就是现在

　　

愿宝贝们爱上书本爱上阅读

　　

透过阅读探索美妙的世界

　　

让阅读的气息遨游在寒假的每一天……

　　

　　

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